研究發現海豚會向同伴教授和學習捕食技藝

海豚被譽為地球上最智慧的動物之一,此前已察看到它們會運用對象誘捕獵物和嬉戲。不過在近日宣佈於《現代生物學》上的一項新研究中,科學傢們還發現它們會相互教授和學習。顯然,這項研究有助於加強我們對高智能水平物種的社會和舉動的瞭解。

視頻截圖(來自:Sonja Wild)

澳大利亞研究人員指出,與許多哺乳動物一樣,海豚會相互學習怎樣運用對象,並成為更好的獵人。

傳統觀念多為母親向孩子授與技藝,但海豚具備的強盛社會結構,可能為它們帶來更多的好處。

《現代生物學》上的這篇文章,主要研究瞭一種被稱作“脫殼”(Shelling)的特定舉動。

一些海豚會應用這項技術來運用大型海螺,而研究人員發現它們仿佛會相互察看和學習技巧。

研究人員寫道:運用基於收集的分散分析(NBDA),他們發現“脫殼”舉動主要通過非嫡系的社會結構來教授。

在考慮環境和遺傳要素以後,這項研究仿佛給出瞭非嫡系教授覓食戰略的首個證據。其標明海豚的覓食舉動有多種教授道路,凸顯瞭鯨類和靈長類動物在文化舉動教授上的實質類似性。

Dolphins learn foraging skills from peers(via)

所謂的‘非嫡系教授’,特指教授和學習來自父母以外的技藝或學問。而海豚向同伴學習的舉動,提醒瞭這類情況並不是靈長類動物所特有。

在捕食進程中,海豚會將獵物(每每是魚類)追逐到宏大腹足動物的空殼中,而後將之叼到水面甩水,以便食物能夠順利入嘴。

帶領這項研究的 Sonja Wild 在一份申明中指出,這一點讓他們感觸頗為詫異。有關這項研究的詳情,已經宣佈在近日出書的《Current Biology》期刊上。

原題目為《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》。

发表评论